一、学生的认知能力、习惯态度分析：
　　一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务：
　　1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；
　　2、培养学生纯正的语音、语调；
　　3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；
　　4、能运用所学的知识进行简单的交流；
　　5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；
　　6、能看图说出单词，听到单词说出物品；
　　7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点：
　　1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；
　　2、能运用所学的知识进行简单的交流；
　　3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；
　　4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、主要措施：
　　1、运用直观教学法：如借助图片、实物；
　　2、运用电教媒体。
五、个人研究：自主学习、合作学习
六、教学进度安排：
　　第一周：Lesson 1
　　第二周：Lesson2
　　第三周：Lesson3
　　第四周：Lesson4—Lesson5
　　第五周：Lesson6—Lesson7
　　第六周：Lesson8
　　第七周：Lesson9—Lesson10
　　第八周：Lesson11—Lesson12
　　第九周：Lesson13—Lesson14
　　第十周：Lesson15—Lesson16
　　第十一周：Lesson17—Lesson18
　　第十二周：Lesson19—Lesson20
　　第十三周：Lesson21
　　第十四周：Lesson22
　　第十五周：Lesson23—Lesson24
　　第十六周：Lesson25—Lesson26
　　第十七周：Lesson27—Lesson28
　　第十八周：Lesson29—Lesson30
　　第十九周：Lesson31—Lesson32
　　第二十周：Lesson33—Lesson34
　　第二十一周：Lesson35
　　第二十二周：Examination