本学期，我们音乐教研组延续上学期的音乐目标，以及已有基础，继续培养幼儿对音乐的感受能力，用音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面发展。 

一、 教研目标 

1、 音乐游戏。 

小小、小班：（1）了解音乐结构、音乐内容。 

（2）按规则、节拍进行音乐游戏。 

（3）主动参与游戏。 

中班：在小小班的基础上增加让幼儿在游戏中创造游戏角色。 

2、 歌词、舞蹈创编。 

小班：（1）能大胆地对歌词进行改编。 

（2）在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。 

利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。 

中班：（1）在理解歌词的基础上创编舞蹈动作，并能运用上中班所学的舞蹈基本动作。 

（2）能大胆地在众人面前表演。 

（3）能大胆地与人合作进行舞蹈。 

二、 教研时间安排 

三月：小小、小班：学习玩音乐游戏。 

中班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。 

四月：小小、小班： 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。 

中班：学习了解音乐的结构。 

五月：小小、小班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。 

中班：能根据音乐游戏的内容创造角色进行游戏。 

六月：小班：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。 

中班：能创编歌词、舞蹈动作并主动找同伴进行表演。 

七月：小班：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。 

中班：能大胆在同伴面前进行音乐表演。 

三、 成果预计 

幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。