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以上是我结合新课程标准的要求对课堂音乐教学所做的改进。
那么自实施新课改以来,我对于全县音乐教师整体师资方面的教研培训工作也下了很大的功夫,从教育理念的转变到具体的教学实施方面的提高,都通过开研训会、组织观摩、考察学习等形式收到了良好的效果。具体工作如下:
一、2004年组织全县教师参加《辽海出版社》出版的新教材培训。
培训会上由我们使用的辽海版教材的副主编金善国老师主讲,就教材的编写意图做了深入的讲解,这对我们一线教师来说是个非常难得的机会。当时我县音乐教师全员参加,会后大家都反应说有很大的受益。
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二、2004年新教材培训
首先看了两节课。一是首山镇二中教师张杰的课,一是穆家中学张明杰老师的课。并请到会的教师对这两节课做以简单的评议。
接下来由我传达省新教材培训的精神,并对全县教师的师资和教学现状作以调查,为今后更好的开展教研做好前沿工作。最后请部室主任作了总结性的发言。这次教研会内容丰富,教师也得到了实质性的受益。
三、2005年《<音乐新课程的实施于试验研究>――音乐新课程与探究性学习》试验课题验收。
自2003年,我县首山乡中学的金哲老师承担了省关于《<音乐新课程的实施于试验研究>――音乐新课程与探究性学习》的课题研究。历时3年的实践操作,取得了圆满的成果,并将研究成果汇编成册,受到省级科研部门的肯定,作为省级十一五的科研成果。
四、2006年学期初教研会
这次教研会旨在对新教材的实施起到一个推波助澜的作用。在会上首先大家观摩了首山镇二中张杰老师的一节随堂课。在这节课上,我们明显的感受到新课改带来的气息,无论从教师的调动,学生的参与,都有了一个崭新的面貌呈现。这对在座的各位教师不但是个学习的过程,更是一个促动。
接下来我们一起观看了讲座,作报告的是人民教育出版社副社长、国家音乐课程标准研制组副组长吴斌老师。报告就新课程改革的理念的转变,新教材实施过程中的困惑都作了比较详细的讲解,另外还列举了不少中外中小学音乐课的课例,很有实用价值。
最后组织教师作《使用新教材体会》的交流,并请我们部的栗主任作了讲话。
五、2006年9月期初研训工作会――音乐学科新教材教学经验交流
1、教案交流:每位教师准备一节自认为满意的教案,在会上以说课的形式展示给大家,并作了交流互动。
2、教学经验交流:每位教师就实施新课程以来,新教材的使用情况作了3-5分钟的经验介绍。
3、全县师资情况调查,填表。
六、2006年11月,组织全县音乐教师到辽阳市一中观摩。
为了开阔全县音乐教师的眼界,为了对教师教学上有所提高,我特联系省级优秀课教师、辽阳市一中的音乐教师徐帅为我们上了一节观摩课。内容是根据学校改革后的安排,准备了一节音乐学科声乐选项教学课。从内容到形式都很新颖,给我们到会的教师以很大的启示。
七、市级骨干教师评选
在评选市级骨干教师的同时,我们县级骨干教师也作了评选。在评选过程中,我们各科教研员整理收集各位参评老师的材料,并认真选拔、上报,最后获得市县级骨干教师名单:市级骨干教师有首山镇二中的张杰老师、首山乡中学的金哲老师;县级骨干教师有穆家中学的张明杰等6人。
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