教材简析：
                  　　　《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。
                  　　教学理念：
                  　　　本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书的基础上，质疑讨论交流，提高读书能力。
                  　　教学目标：
                  　　　1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。
                  　　　2、正确流利地朗读课文。背诵课文。
                  　　　3、认识有关“影子”的一些现象。
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                  　　一、谜语揭题，激发兴趣
                  　　　1、出示谜语：
                  　　　　　人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
                  　　　　　谜底是什么？（影子）
                  　　　2、同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗？这节课我们学习《影子》，板书课题。
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