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| 《在Internet上获取信息》第一课时 说课稿 | |||||
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-10-14  |
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一．教材 《在Internet上获取信息》这一节是教材第四章计算机网络基础的重头戏之一，在整个网络知识模块中具有举足轻重的地位。 本节是第四章由抽象理论（计算机网络的概念，组成，发展历程，接入Internet的方法）到具体操作（与实际工作学习息息相关的的网络应用）的转折点，是培养学生利用网络的能力的关键阶段。 从内容上看，本节可以分为三个课时来讲授： （1） WWW与URL的概念，用IE浏览网页的基本操作 （2） 下载WWW上的信息 （3） FTP的应用 其中第一课时重在理论阐述，第二和第三课时侧重于操作技能的掌握。 我今天的说课内容是第一课时。 这一节课的主要教学目标是： 1、 理解WWW的概念，帮助学生理清WWW与Internet之间的关系 2、 理解URL的概念，能解释URL各部分的意义 3、 了解IP地址与域名之间的关系 4、 掌握浏览器的基本操作 这节课的重点是WWW的概念和IE的基本操作，难点是URL的概念。 二．教法 用提问，讨论，讲解，演示，类比等方法讲述WWW与URL的概念 用教师演示，学生上机实验操作相结合的方法进行IE浏览器基本操作的教学。整个教学过程以IE的操作为主线，中间穿插讲解理论知识。 三．学法 学生主要通过讨论，模仿和上机练习进行学习。 四．学生 上本节课之前，学生应该理解计算机网络的概念，有一定的上网（浏览网页，QQ聊天）经验或者听人说过。 此外，学生一般对上网非常感兴趣。 五．教学过程 1、引入 提出问题让学生思考讨论： “上网＝浏览网页？” 引导学生讨论的方向：在Internet上除了看网页之外，还可以聊天，收发电子邮件。 引出 ①WWW的概念（以及网页与超级链接） ②Internet上的主要应用系统 ③WWW与Internet的关系 这里可以用类比的方法:上学←→上网 上学可以做的事情：在教室上课，做实验，参观，考试 上网可以做的事情：WWW（浏览网页），收发电子邮件，QQ聊天，远程登陆，FTP 2、老师演示： 启动IE，在地址栏中输入一个网站的地址（www.sohu.com） 提问： 为什么输入这些字符（网站地址）后，IE能打开特定的网页？ 引出URL的概念，然后深入进一步讲解IP地址与域名的关系。 3、学生练习： 在地址栏中输入指定域名和它对应的IP地址，让学生体验域名与IP地址之间的对应关系。 例如温州热线www.wz.zj.cn对应的ip为202.96.106.6 5、 介绍IE的主页设置，让学生在理论学习和实际操作之间调剂一下，复习巩固上面所学的理论知识。 六．小结 1、本节课内容较多，且概念较为抽象，一定要引起学生的注意与思考。 2、可用类比法降低概念的理解难度，但应注意类比的负面影响。 |
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