（2）通过查找相关资料，并进行数据的分析和对比，培养学生搜集和处理信息的能力。

（3）初步渗透统计思想和方法，让学生体验用数学知识解决问题的全过程。

（4）通过对生活实际的分析，认识到节能的重要性，唤起环保意识和可持续发展意识。

技能、情感、态度目标：

（1）通过活动让学生懂得互助合作，拥有自我反省的能力。

（2）培养学生的数感，提高学生对数据的整理和分析的能力，体验生活中处处有数学。

（3）唤起学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感。

4、教学重点：通过活动学会应用所学知识，解决生活中的实际问题。

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