【作者简介】：

叶刚，本科在读。曾在《小学教学研究》《小学教学设计》《中国小学语文

教学论坛》《福建教育》《山东教育》《小学各科教与学》等省级刊物发表《以“研读”理念教〈草船借箭〉》《将“新概念”演绎到底》《创意无限的“同一堂课”》等教研文章30篇。拙稿敬请斧正。

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