1．谁最棒?

教师通过自己示范并请学生上讲台展示各自的才能,比一比谁最棒.引导学生用“I can …”句型.

T:    I can dance.  I can speak English.  What can you do ?

S:    I can swim ,  I can draw. ……

2用课件展示 “母亲节的一天”, 让学生对所学的内容有整体感知.

Sarah 非常能干,帮妈妈干家务活,有扫地,做饭,打扫卧室,浇花,到垃圾等片断.告诉学生:Sarah is helpful.  问学生: Why Sarah is helpful?  What can Sarah do?  学生回答: She can……

3  点击课件, 让Sarah自我介绍.

Sarah: Hello, boys and girls. I am Sarah,  I’m helpful.  I can sweep the floor,  I can cook the meals, … Are you helpful?

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