各位老师、各位同学：

大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》

首先我给大家讲一个小故事：
    有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金光闪闪，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这等小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，分别插入三个金人的耳朵。第一根稻草从第一个金人的另一边耳朵出来了，第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
    这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是能说会道的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才能成为聪明的人，优秀的人。

    事实上，许多同学并不善于倾听。我们来看看不善于倾听的表现：课堂上，老师讲课，听到一点自己熟悉的，马上插嘴；老师提问，同学们“我来，我来”的声音不绝于耳，可同学回答问题，却不仔细倾听。在家里，爸爸妈妈和客人说话，总是要插话……显然，这是不尊重他人的行为。久而久之，自然会引起别人的反感。

倾听是一切习惯中最重要的习惯。倾听包括两方面的内容。一是用心听，二是边听边思考。只有这两方面都具备了，才能说他具备了一定的倾听能力。缺乏倾听习惯的孩子倾听能力一定低下，分析问题的能力也一并低下。

那么，我们怎样学会倾听呢？老师想提出以下建议：

在课堂上：老师讲课，看老师或黑板；听同学发言，要特别安静，做到神情专一，边听边思考。如果同学的回答与自己的思考相一致，则以微笑、微微点头表示认可或赞同。如果与自己的思考不一致，那么就等对方说完后再补充说明自己的意见。

在生活中：

1、在倾听别人说话时，眼睛要看着对方，上身可以微微向对方倾斜，以全身的姿势表达你在入神地听对方说话。
 2、别人讲话时，不要急于插话，不打断对方的话。即使对别人的话不感兴趣，也耐心地听人家把话说完。
 3、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
 4、听到别人的批评意见时，不要激动，平静地听他把话说完。    
    总之，倾听，是一种能力；倾听，是一种素养；倾听，是一种品质。善于倾听，需要长期历练，需要一次次的积累。相信：能够倾听的人，必是专心致志的人；能够倾听的人，必是有良好素质的人。

    倾听重要吗？接下来我再给同学们讲一个故事，看大家会倾听吗？

北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平,身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试,可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了.原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料.10分钟后,总经理回来了,说:"面试已经结束".他们纳闷,总经理说:"很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人".这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:"原来乱翻别人的东西，后果是这么严重!"
   知识,能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下.播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.
   热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完;保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说到做到;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;讲究卫生,干干净净迎接每一天……还有很多很多好习惯好现象.同学们,请问这些你都做到了吗 ？

亲爱的同学们,从今天开始养成好习惯,明天就可以成就你的大未来.