今年5月，教育部、财政部、人事部、中央编办联合下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，“特岗计划”的实施在西部地区以及纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族地区产生了强烈反响。

　　重庆市日前出台了实施“特岗计划”的具体办法，今年该市将聘特设岗位教师1000名，名额主要分布在“两基”攻坚县的巫溪县和三峡库区国家级贫困县巫山、奉节、开县、黔江、云阳、石柱。云南省14个州、市的62个“两基”攻坚、边境、少数民族自治和少小民族聚居县，公开招聘3000名左右农村义务教育阶段学校教师特设岗位的工作也正在有序进行。湖北省特设岗位教师服务期为3年，服务期内全部安排在湖北省恩施自治州的利川市、巴东县、宣恩县、咸丰县、鹤峰县农村乡镇学校任教。

　　为吸引更多优秀高校毕业生和边疆生源地学生到边陲和家乡建功立业，云南省按照“自愿报名、分类考试、择优选拔”的原则，对生源地学生报名应聘所在县(市、区)乡镇学校“特岗”教师的，在同等条件下优先选聘。“特岗”教师3年聘期结束后，对自愿留在本地学校任教的教师，享受当地教师同等待遇；对要求重新择业的，享受云南省当年应届毕业生的优惠政策。

　　湖北省出台了多项优惠政策：由县(市)教育行政部门组织年度考核，对考核合格的特设岗位教师，省里将对每人每年奖励5000元；毕业生来自具有推荐免试研究生资格的高等学校、符合推荐免试资格的，可先取得研究生入学资格、办理注册手续，服务期满后再回校攻读硕士研究生；服务期满经考核合格的，可选拔攻读教育硕士专业学位；对3年服务期满，表现优秀，且愿意继续留在农村学校继续任教的，经推荐选拔，湖北省教育厅出资将其选送到国外攻读教育硕士等。

　　重庆市对参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先选择。重庆市有关部门负责人表示，此项措施对创新农村学校教师补充机制，扩大高校毕业生就业渠道，巩固“两基”成果，提高农村教育质量有着积极的作用。实施“特岗计划”的云南省石林彝族自治县的鹿阜中学校长汤家佑说，实施“特岗计划”非常好，由中央财政出钱，聘期3年，可以极大地缓解农村学校师资力量薄弱、结构不合理等问题。