黑龙江绥化市北林区 第六中学初三（5）班 尹春阳 人
们的潜在意识，
是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃，这就
是第二世界，一个意识的世界。牛顿第二定律的发现，就
是典型实例。
拥有第二个世界的人，他可以把在第一世界中的苦恼事，在第二世界中跟他的‘朋友’述说；在第一世界中不让做的事，可以在第二世界中尽情的做。就像自己被一分为二一样，虽然人和心都在第一世界，可他的思想却在第二世界里。因为那里可以消除他的烦恼、怨恨、嫉妒与纷争，使自己成为世界上最高尚的人。因为这里没有悲伤，只有欢乐；没有战火，只有和平。所以他会在第二个世界休养生息，愉悦性情，使自己的思想尽情驰骋。
记着有一次我跟最好的朋友争吵起来，只因为一点小事。回到家中，我静静地想着，想着……第二世界就出现了，我的第二世界的‘朋友’告诉我解决矛盾的办法。第二天见面时，我装着什么也没有发生地说：“放学后，我去你家写作业。”他也热情地说：“太好了！我
们还能在一起讨论呢。”这样我
们又成为最好的朋友。
虽然第二世界
是灵感的源泉，但
是激发灵感的却
是第一世界中深厚的知识功底；若要想抓住来自第二世界的灵感火花，还要靠自己在第一世界的勇于探索与实践。否则，即使
是把苹果换成椰子砸在牛顿的脑袋上，他也只
是想到椰子熟了，我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界
是相辅相成的。要想自己的第二世界内容丰富多彩，也要靠自己在第一世界中获得的深厚知识做后盾。让第二世界成就更多牛顿这样世界级的科学家吧。
这也
是人
们希望第二世界永远存在的原因，在第二世界里一切都
是高效率。当然这只
是我
们心里的世界，一个自己的世界，然而它终归只
是第二世界，让我
们把在第二世界中积蓄的激情，在第一世界中爆发出来！只有这样，我
们人类的第一世界才会更精彩。
指导教师：刘长琴
文章的小作者为我们展示一个奇妙而精彩的“第二世界”。这个世界是绝大多数人都有的，却是个很少有人在文章中涉足的领域。而本文的作者却独具慧眼、独辟蹊径、选材新颖、立意脱俗、角度独特、构思巧妙、语言质朴、行文流畅，令人耳目一新。
