范文大全
全册教案
教学教案
家校连线
教师之家
课件大全
信息技术
课件制作
成语解释
|主站首页 | 教育论文 | 精品课件 | 评课说课 | 板书设计 | 工作总结 | 学生园地 | 公务公文 | 工作计划 | 复习试题 | 辅导资料 |
首 页小学作文初中作文高中作文话题作文想象作文英语作文优秀作文看图作文
议论文 - 记叙文 - 说明文 - 写人 - 写事 - 写物 - 写景 - 抒情 - 游记 - 科幻 - 应用文 - 书信 - 素材
当前位置:

首页 >> 作文 >> 高中作文 >> 高中优秀作文 >>

2005天津高考作文同题征文:留给明天

添加:2005-12-31 8:20:39 来源: 作者:

  玉兰花把花期留给明天,新月把团(栾)留给明天,黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史,他——那些古人,把什么留给了明天呢?

  铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这春秋战国的时代。他谁?那个白衣素服,在院中练剑的人谁?哦,他,他便卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天什么时候?他不知道。但他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时一种责任。

  铁索冰冷,囚室阴暗,他谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人谁?哦,他,他便大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天什么时候?他不知道,也许几千年!但他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时一种胸怀,一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人谁?哦,她,她便易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,什么时候?她不知道。但她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时一种心态,一种怀着希望生活的心态!

  从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不忘记过去,更不抛却今天!“留给明天”的实质更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他无一例外都倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也珍惜今天的一种动力!

  毛毛虫把化蝶的美丽留给明天,秋日的柳树把嫩绿留给明天,我把成功留给明天……

·上一篇:没有了 ·下一篇:2005年湖南高考优秀作文选登:掬水留香
  最 新 作 文
·话题作文 人生
·见证历史
·话题作文 感恩
·菠萝翠
·观《闪闪的红星》有感
·红灯,请停车
·鼓励
·兄弟
·遥远的城市
·神奇药水
  热 点 作 文

·中考英语作文-My Classmate (我
·初一英语作文
·想象作文:探月梦
·漫游时光宫殿
·06福建高考满分作文:抓住根本
·06上海高考满分作文
·读《背影》有感
·情感话题作文 关怀
·中考满分记叙文:初春游北海
·06湖北高考优秀作文


Copyright © 2006 www.teacher910.com.cn Inc. All Rights Reserved. 教师之家版权所有