复习引入：上次课我们详细研究Authorware中热对象、热区、菜单等交互方式的制作方法。这次课我们继续学习Authorware其它交互方式的实现方法和应用以及判断图标的使用方法。

[教学目标]

1、学会制作目标区域响应；

2、学会制作文本输入响应；

3、了解Authorware其它交互方式的实现方法；

4、判断图标的使用。

[教学重点与难点]

1、目标区域响应的制作；

2、文本输入响应的制作；

3、Authorware其它交互方式了解。

[教学手段]

多媒体演示教学、研讨法和上机探索练习

上机作业：

1、完成课堂实例制作，主要掌握目标区域响应的制作方法；

2、熟悉其它交互类型的制作方法；

3、了解判断图标的使用方法；

4、结合自己选择设计制作的多媒体课件情况，合理设计交互类型，并制作出来。

第一部分：目标区域响应

一、目标区域响应：

目标区域响应是允许用户移动某一对象，根据移动的正确与否实现不同的响应。

二、目标区域响应交互的实现：

(1)  在流程线放上一些显示图标(移动对象)；

(2)  在流程线上放一个交互图标；

(3)  在交互图标的右侧加入一些群组图标，在出现的响应类型中选择“目标区域”响应；

(4)  双击群组图标上的目标区域响应标志，在弹出的“属性”对话框中进行设置；包括响应设置、范围设置、光标设置等；

(5)  根据响应情况，设置分支中的群组图标；

三、技巧：响应对错图标成双出现，且错的范围响应为整个屏幕。

四、实例：

例1－1、目标区域响应1

例1－2、目标区域响应2

例1－3、用游标控制数字电影播放速度第二部分：文本输入响应

一、文本输入响应：文本输入响应就是让用户输入文字来实现交互的方式。适用于填充题和验证用户输入信息用。

二、文本输入响应的制作：

(1)   在流程线上放一个交互图标；

(2)   在交互图标的右侧加入一个群组图标，在出现的响应类型中选择“文本输入”响应；

(3)   双击该群组图标上的文本输入响应标志，在弹出的“属性”对话框中进行设置；包括响应设置、文本设置等；

(4)   调整输入文本的属性、大小和位置；

(5)   根据设计设置响应的群组图标；

三、实例：

文本输入响应（填充题）第三部分：Authorware其

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